2026. február 25-én az OE Tavaszmező, A épület 1. emeleti Tanácstermében egy inspiráló és őszinte beszélgetésen vehettünk részt a TDK világáról. Az esemény célja az volt, hogy valódi képet adjon arról, mit jelent tudományos diákköri munkát végezni mérnökhallgatóként – a kezdeti bizonytalanságoktól a sikerig.
Hallgatói oldalról személyes tapasztalatokat hallhattunk:
Csíkász Levente – többszörös TDK helyezett – betekintést adott abba, hogyan épül fel egy sikeres pályamunka, és mit jelent számára a folyamatos szakmai fejlődés.
Horváth Benedek – OTDK nyertes, többszörös TDK helyezett – a versenyzés hosszú távú hatásairól, a karrierépítésben betöltött szerepéről és a konzulensek fontosságát hangsúlyozta.
Elek Mózes – korábbi TDK helyezett – őszintén mesélt a kezdeti kételyekről és arról, hogyan lett a bizonytalanságból magabiztos szakmai út.
Oktatói oldalról is átfogó képet kaptunk a folyamatról:
Molnár Zsolt – kari TDK felelős és aktív konzulens – összefoglalta, hogy miért érdemes a TDK-ba belevágni, eloszlatta a felmerülő tipikus kételyeket, ismertette a lehetőséget és az elindulást segítő alapinformációkat.
Borsos Döníz – tanszéki TDK felelős és aktív konzulens– a témaválasztás és a konzulensi együttműködés fontosságát hangsúlyozta.
Baross Márk – korábbi TDK- és OTDK-résztvevő, Pro Scientia Aranyérmes, jelenleg aktív konzulens – saját hallgatói útját és a mentor szerep felelősségét osztotta meg velünk.
Amikről szó esett:
– személyes élmények és meghatározó szakmai tapasztalatok
– sikerek és kudarcok kezelése
– a kezdeti bizonytalanság leküzdése
– ösztöndíj- és publikációs lehetőségek
– a konzulens szerepe és a közös munka dinamikája
A beszélgetés egyértelműen rávilágított: a TDK nem csupán egy verseny, hanem egy komplex szakmai fejlődési folyamat. Lehetőség arra, hogy mélyebben elmerülj egy témában, kutatási és prezentációs készségeket fejlessz, kapcsolatokat építs, és megalapozd akár a tudományos vagy ipari karrieredet.
Ha eddig csak gondolkodtál rajta, most már tudod: a TDK valódi hozzáadott értéket jelent mérnökhallgatóként – szakmailag és emberileg egyaránt. 
